miércoles, 29 de abril de 2009

AVISO


A TODOS LOS GRUPOS DE LETRAS BAJO MI CORDINACIÓN, FAVOR ESPERAR LA LISTA CON LOS NOMBRES DE LOS EXONERADOS A TOMAR EL EXAMEN FINAL

ADVERTENCIA:

REVISE LA GUÍA ANTES DE COPIARLA PARA EVITAR BAJAR LA QUE NO LE PERTENECE. SI SE EQUIVOCA, USTED CORRE CON LAS CONSECUENCIAS.

B.R.

Examen Final de Let 012-016 Semestre 2009-1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
UASD
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE LETRAS
Semestre 2009-1
Examen Final de Let 012 y Let 016


Prof. Bergson Rosario


Nombre____________________________________Matrícula____________


Sección_________ Grupo #___________


I.- Lea el libro de cuentos “Punto por punto” y proceda a realizar las siguientes actividades:

Título


1. ¿Qué te parece el título del libro? Escribe un breve comentario con tu opinión
2. Si te diera la oportunidad de cambiarle el título, ¿cuál le pusiera? ¡Por qué?

Tema

¿Cuáles temas se trabajan en los cuentos: “El chivo del doctor” (pág. 69),”La prueba” (pág. 41), “Hijo del viento” (pág. 25), “Señalado para la libertad” (pág. 93)?


Opinión personal

¿Qué te pareció el libro de cuento “Punto por punto”: interesante, poco atractivo, excelente? Justifica tu respuesta.

Los personajes

a) Identifique cada uno de los personajes del cuento “¿Por qué se muda Teodosio?”.
b) ¿Cómo describe los personajes del cuento “La venganza”? ¿Por qué?

II Producción escrita

Después de leer el libro de cuento “Punto por punto”, proceda a realizar las siguientes actividades:

· Elabora un comentario acerca del cuento “La razón” (pág. 45)

· Describa el personaje principal del mismo cuento. (pág. 45)

· Transcriba una descripción de un paisaje de uno de los cuentos del libro.

· Seleccione un tema de su carrera (mínimo dos páginas y agréguelo al examen) y elabora un resumen en media página.

· Al tema de su carrera, seleccionado más arriba, (mínimo dos páginas y agréguelo al examen) elabora con él una síntesis.

· Seleccione el cuento “Punto por punto” (pág. 107) y establezca en él los elementos de la narración, poniendo ejemplos del libro de cuentos.

Nota: Por cada falta grave descontaré puntos.



FIN
¡Buena suerte!



Examen Final de Let 011- 015 (2009-1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
UASD
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE LETRAS
Semestre 2009-1
Examen Final de Let 011 y Let 015

Prof. Bergson Rosario



Nombre____________________________________Matrícula____________

Sección_________ Grupo #___________


I.- Lea el libro de cuentos “Punto por punto” y proceda a realizar las siguientes actividades:

Título

1. ¿Qué te parece el título del libro? Escribe un breve comentario con tu opinión.
2. Si te diera la oportunidad de cambiarle el título, ¿cuál le pusiera? ¿Por qué?

Tema
1.-¿Cuáles temas se trabajan en los cuentos: “El chivo del doctor” (pág. 69),”La prueba” (pág. 41), “Hijo del viento” (pág. 25), “Señalado para la libertad” (pág. 93)?


Opinión personal

1. ¿Qué te pareció el libro de cuento “Punto por punto”: interesante, poco atractivo, excelente? Justifica tu respuesta.

2.- ¿Cuáles cuentos te gustaron más? ¿Por qué?

3.- ¿Con cuál personaje de uno de los cuentos te gustarías pasar unas vacaciones en una isla lejana?

Los personajes

a) Identifique cada uno de los personajes del cuento “¿Por qué se muda Teodosio?”.
b) ¿Cómo describe los personajes del cuento “La venganza”? ¿Por qué?


II Aspectos gramaticales

a) La acentuación:
1.- Explique por qué se les marca la acentuación a estas palabras.

Deíctico acá república
Sabía baúl sólo
Taíno bisturí víctima
Pérez aprendió además
Tatán veía acción

2.- Explique por qué a estas palabras no se les marca la acentuación:

Examen vanidad
Socorrer social
Profesar tempestad
De complot
Solo confesar

b) Los signos de puntuación:

- Explique tres usos de la coma: Ponga ejemplo sacándolo de un cuento del libro.
- Explique cuándo usar los diferentes funciones del punto.
- Explique por qué estos términos no se escriben con mayúscula inicial:

sábado verano
invierno marzo
enero lunes
julio otoño
martes primavera

c) Señale en el cuento: “Un agricultor al congreso”, los párrafos que lo componen.

d) Cambie el final del cuento: “El dolor de Danielito Juárez” (pág. 85)


Nota: Por cada falta grave descontaré puntos.

FIN
¡Buena suerte!